Durante a semana de 11 a 18 de outubro 2011, a Biblioteca do Centro Escolar possibilitou, a todas as turmas do pré-escolar e 1º ano, o conhecimento dos diferentes espaços, a visualização de um PowerPoint sobre as regras e as atividades que se podem realizar na BE. As turmas assistiram a uma pequena dramatização do conto «Recado» de António Torrado, dramatizado pela professora bibliotecária, coordenadora do centro escolar e funcionárias da BE e, no final, todos cantaram a música «O Balão do João» e brincaram com um balão que lhes foi oferecido. Posteriormente, cada turma elaborou uma mensagem sobre a história. Todas elas foram colocadas na árvore que simboliza a escola.
LETRAS E LIVROS
19 de outubro de 2011
17 de outubro de 2011
“Troca e Lê” - BE Centro Escolar
Em outubro de 2011, deu-se início
um projeto intitulado “Troca e Lê”.
Durante algumas sextas-feiras do 1º e 2º períodos, a turma do 2ºB (Professora
Ester), em articulação com a BE, foi desenvolvendo um projeto de leitura em
grupo, cujo o interesse foi crescendo ao
longo dos períodos.
Em outubro começou
O projeto do 2ºB
Queremos ler muito
É o troca e lê!
Agora
leio eu
Presta
muita atenção
A
seguir lês tu
Perder,
é que não!
“A
cidade dos cães”
“A
abada de histórias»
Os
livros escolhidos
São
as nossas vitórias!
Ouvem-nos,
escutam-nos
Há
gente a ajudar
Na
nossa biblioteca
Gostamos
de estar. 2ºB
Na BE foram criados momentos de magia, silêncio e
interesse pela leitura, os quais deram mote ao projeto.
No final, os
alunos, presentearam e agradeceram a BE, com quadras alusivas ao projeto. Estas
foram afixadas e podem ser visualizadas por toda a comunidade educativa.
“A magia do computador”
No âmbito do projeto “A magia do computador”, todas as segundas e quintas feiras as crianças de 4 anos das salas do Jardim de Infância do Centro Escolar de Tarouca frequentam a Biblioteca do mesmo com a orientação das educadoras responsáveis pelo mesmo projeto. No horário compreendido entre as 14:30h e 15:30h desenvolvem várias atividades de exploração do computador, nomeadamente jogos interativos e programas Office. Desta forma, as crianças começam, algumas pela primeira vez a ter contacto com o computador, identificando os elementos que o compõem, as suas funções e o modo de utilização.
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