SEMANA DA LEITURA 2013

NAVEGAR NOS LIVROS - MAR PASSADO vs MAR FUTURO

SEMANA DA LEITURA

  Agrupamento de Escolas Dr. José Leite de Vasconcelos 
De 11 A 15 DE MARÇO

A 7ª edição da Semana da Leitura centrada na temática do MAR, proposta pelo Plano Nacional de Leitura, em parceria com a Estrutura de Missão para Extensão da Plataforma Continental (EMEPC) e com o apoio do Banco Popular, lança a todas as escolas o desafio de tornarem a leitura e os livros presentes em toda a parte.

Esta iniciativa convoca a leitura para mostrar a relevância histórica e cultural do mar na construção da identidade do povo português, ajudando a (re)descobrir a pluralidade de dimensões do mundo.

Nesse âmbito, a Biblioteca está a programar actividades em articulação com professores /turmas /alunos/Centro Escolar/Centro de Saúde e restante comunidade educativa a fim de corresponderem aos objectivos traçados pelo PNL.

      O nosso mote, “Navegar nos Livros” - retrata o Mar Passado vs Mar Futuro, integrando atividades de modo a envolver todos os ciclos:

Sessão de Cinema - filmes dos livros lidos no CNL, “O Velho e o Mar” de Ernest Hemingway  e “A Pérola” de John Steinbeck  (9º Ano)

Leitura Dialogada “Mar me Quer” - Biobibliografia de Mia Couto – Dança/coreografia “ Canção do Adamastor” (6º Ano)

“Ler com Todos” -  Leitura da lenda “Castigo de Sal” - Lendas do Mar – alunos NEE

Leitura de Short Story “One More Wish” (7º Ano)

Dramatização “A Aia”- Eça de Queirós  (7º Ano)

Leitura  da Short Story”: “Frogwart and the Easter Eggs” - em PowerPoint (6º Ano)

Teatro de Fantoches - Short Story “Frogwart and the Easter Eggs” - a turmas do 4º ano, no Centro Escolar - Canções e poemas em ING -pelos alunos do 4º ano

Dramatização em Francês – (8º Ano)

Sessão de Formação “Alcoolismo e Drogas”- por médicos do Centro de Saúde (Ensino Secundário).

      A nossa Biblioteca, decorada com temáticas relacionadas com o Mar, nas vertentes “Mar Passado vs Mar Futuro” privilegia a reconquista da grandiosidade notável que o mar já foi e poderá ainda ser, para nós, se todos quisermos!

Tudo… para aliar o prazer da leitura à valorização do mar azul que possuímos, da riqueza que temos, de tudo o que ele nos deu, dá e poderá vir a dar no futuro!


                                                                                        

Hora do Conto "Porque Adoro o Meu Pai"

 

Mais uma vez e no âmbito do projeto “Viajar com um toque…abrindo um livro…abrindo um computador”  realizou-se a primeira deslocação ao Pólo do Castanheiro do Ouro. Depois, foi a vez das salas de Jardins de Infância do Centro Escolar de Tarouca visitarem a Biblioteca Escolar. Desta vez o tema escolhido foi “Porque  adoro o meu pai” baseado num livro oferecido pela Porto Editora à nossa Biblioteca . As crianças da educação pré-escolar tiveram a oportunidade de se transformarem em pais cientistas  “inventando” um telefone que fizeram as delícias dos nossos pais, num tempo em que não existiam telemóveis.

A Galinha dos Ovos de Ouro

Com o intuito de explorar “ A Galinha dos Ovos de Ouro” a Equipa da BE dirigiu-se, no dia 15 de fevereiro, ao Jardim de Infância do Castanheiro do Ouro . Depois de se analisarem os aspetos mais relevantes da história , foi lida a Lenda do Castanheiro do Ouro para que as crianças soubessem  qual a lenda ligada ao nome desta localidade.

Depois, e porque as crianças da educação do pré-escolar, no Centro Escolar de Tarouca têm à sua disposição a Biblioteca, realizou-se a exploração da história “A Galinha dos Ovos de Ouro” nesse espaço, em vários momentos e em vários dias, onde as crianças puderam também aprender a canção da Galinha Magricela, além de identificarem diferentes valores e conceitos.

"O Talento Popular no Vale Encantado"

A BE pretende levar a cabo o “Canto dos Talentos” na EB/S e "O Talento Popular no Vale Encantado" no Centro Escolar. Aqui, o projeto constará da recolha do património oral do concelho, tendo havido recetividade do mesmo  por parte dos docentes e adesão dos alunos. Este projeto decorrerá até ao final do ano letivo.

A Equipa da BE do Centro Escolar já realizou contactos com alguns possíveis contadores de texto oral e com uma das responsáveis do grupo de idosos Renascer Tarouca que se mostrou recetiva ao projeto.

Os textos recolhidos estão a ser colocados num plackard onde o projeto terá visibilidade. Posteriormente pretende-se construir um livro ilustrando a riqueza do nosso património.

Natal na BE do Centro Escolar

 

Árvore de Natal com material reciclado

Fantoches da história

Espanta-pardais visitam o Pai Natal

Cenário no Castanheiro do Ouro

Cenário na BE do Centro Escolar
de Tarouca

O Urso Polar de  Karine Perez
foi adaptado para teatro de fantoches a ser apresentado às crianças da educação pré-escolar do agrupamento de escolas de Tarouca. No âmbito do projeto “Viajar com um toque..abrindo um livro…abrindo um computador” a equipa da BE dirigiu-se ao Pólo do Castanheiro do Ouro para uma manhã animada pela apresentação e exploração do teatro de fantoches “O Urso Polar” baseada numa história de Natal . Depois foi a vez da apresentação na Biblioteca escolar com um novo cenário. As crianças em várias sessões puderam explorar a história através dos fantoches: Urso Polar, Pai Natal, Duende, Pinguim e Foca.

Natal na BE                                                      e                                      O Urso Polar

Semana da Matemática

Decorreu de 19 a 23 de novembro de 2012 a “Semana da Matemática” nas turmas da educação pré-escolar pertencentes ao agrupamento de escolas Dr. José Leite de Vasconcelos em Tarouca. A  Educadora Celina através do seu projeto “Viajar com um toque…abrindo um livro…abrindo um computador” e contando com o espaço da BE, iniciou a semana com a Hora do Conto com a história “Caracolinhos d’Ouro e os Três Ursinhos” explorando vários conceitos matemáticos . A brincar  através de histórias a criança dos três aos seis anos aprende que a matemática é divertida.

"Uma Chave para o Passado, Presente e Futuro"

Exposição temática: BIBLIOTECAS ESCOLARES: UMA CHAVE PARA O PASSADO, PRESENTE E FUTURO“História do Livro”- Dia Internacional das Bibliotecas Escolares.

Nas Bibliotecas do Centro Escolar e da Escola Sede, a equipa procurou dar enfoque àquilo que constitui a alma, a razão de ser, o valor de uma Biblioteca: o LIVRO/LEITURA/LER.

Bancada Temática

22 de outubro - Dia Internacional das Bibliotecas Escolares



O Meu Livro

Cartão Individual do Aluno

Visita Guiada

 

E… subordinada ao tema “BIBLIOTECAS ESCOLARES -UMA CHAVE PARA O PASSADO, PRESENTE E FUTURO”; a equipa pretendeu efetuar um percurso muito importante da história do livro, desde a invenção da escrita até à materialização do livro em papel e, em termos de presente e projeção do futuro, o livro digital associado às diversas formas de comunicação existentes e que se vislumbram, num futuro muito próximo.

Na concretização deste projeto, foram realizadas, relacionadas com o tema, atividades de promoção e valorização da BE e do seu valor , enquanto inserida num contexto educativo: na BE CE, a leitura das histórias “O Livro Ativo” de Conceição Areia; “De onde vem o livro” e “A menina que Detestava Livros” de Manjusha Pawagi. Também foi apresentado um pequeno vídeo “Como se faz um Livro”, seguido de uma Visita guiada à exposição temática da bancada de livros. Aqui, os alunos e professores visionaram um livro gigante explicativo “O meu livro” de Rui Reisinho e “O soldado João” de Luísa Ducla Soares. Visionaram a história “O meu livro de Rui Reisinho” que lhes foi contada em PowerPoint. Aprenderam e cantaram a música “Ir à Escola”, visualizando também um pequeno vídeo “Lições do livro”. Criação e introdução do “Cartão Individual do Aluno”. Os alunos e professores titulares de turma, professores das AEC e das necessidades Especiais revelaram interesse e gosto pelas atividades, e os alunos apreciaram especialmente a elaboração/identificação do cartão, refletindo-se numa maior“seriedade” e postura responsável, na utilização da BE e dos seus recursos. Entusiasmaram-se também com o visionamento do slide show passado durante os intervalos, na BE, apresentando as atividades já realizadas neste ano - (adesão de toda a comunidade educativa).

Na BE Sede, num ambiente de Exposição temática na Biblioteca “História do LIVRO”, foram dados a conhecer, a toda a comunidade escolar, livros antigos (religiosos, missais em latim, livros de pedagogia e romances) gravuras e artefactos antigos relativos à leitura nos seus primórdios, (candeias, tinteiros, canetas, cadernos de notas e uma grande chave colocada no centro da exposição). Tudo isto contextualizado numa grande pintura a carvão, retratando a PONTE de UCANHA com a sua TORRE DE MENAGEM (Centro importante de Passagem, da época). Esta exposição enfatizava a grandeCHAVE que nos remete ao passado , que nos introduz a época presente e nos faz antever o futuro da era tecnológica e digital. Seguiu-se a apresentação de um PowerPoint “Que Bom É Escrever para Poder Ler” - “História do Livro”, desde o início da escrita até à invenção do livro em papel e em formato digital, numa projeção do Futuro. Os alunos, diretores de turma, professores de Língua Portuguesa de Educação Especial revelaram interesse e apreciação pela projeção do PowerPoint “A História do Livro”, suscitando curiosidade e gosto de saber, a julgar pelo envolvimento e participação que revelaram.

Paralelamente, ainda na exposição, foi visualizado um cartaz (Livro gigante) integrando as diferentes partes que compoem um livro, em todos os aspetos da sua estrutura, a fim do seu conhecimento e mais fácil escolha. Foi lido e apresentado o conto "O Livro Ativo" a todas as turmas que participantes nas atividades.

Promovemos a articulação com as áreas curriculares disciplinares de HGP/EV); a colaboração da professora da equipa, de EV, que pintou, com os alunos, a ponte de Ucanha –Tarouca, a qual serviu de “Passagem” do Passado – Presente – Futuro – na“História do Livro”.

Aderiram turmas dos 2º e 3º Ciclos, Curso Técnico Profissional de Apoio à Infância e alunos de Educação Especial, numa articulação com a BE, a nível de saberes, competências e enriquecimento cultural para todos nós.

A equipa da BE

 

Semana da Sopa

Importância da sopa na nossa alimentação diária
 Projeto de promoção da Educação para a Saúde

 Durante a semana de 15-10-12 a 19-10-12 decorreu na BE do Centro Escolar um projeto intitulado “SEMANA DA SOPA”.

      A equipa da Unidade do Centro de Saúde apresentou-nos o seu projeto de alimentação. Nós, Biblioteca Escolar, quisemos unir-nos nesse projeto, trabalhando em parceria, num objetivo comum: sensibilizar a população escolar para a adoção de hábitos alimentares saudáveis. Assim, nasceu, na Biblioteca, uma estratégia de articulação, promovendo a importância da sopa “SEMANA DA SOPA”.

Ao longo da semana esteve patente, na BE, uma "Banca de livros" alusivos à temática “alimentação”. As crianças do Jardim de infância do Centro Escolar de Tarouca, elaboraram as ementas diárias da sopa que iriam comer na cantina, as quais foram afixadas no placar do átrio para que todos pudessem visualizar.

      
 Foi apresentado o Conto Tradicional “O Caldo de Pedra” de Teófilo Braga, (em PowerPoint), para todas as turmas (incluindo no Jardim de Infância do Castanheiro do Ouro e alunos com Necessidades Educativas Especiais); Para os alunos do Pré-Escolar, e Jardim de Infância do Castanheiro do Ouro, foram visionados, na BE do Centro Escolar, a história “A Sopa Verde” e o vídeo-clip “Come a Sopa, Vá Lá” do Avô Cantigas. 

Depois de explicado e explorado o PowerPoint “O Caldo de Pedra” a todos os participantes, alguns grupos também aprenderam a canção do avô cantigas “Come a sopa vá lá”.

As turmas do 1º ciclo presentearam a BE com provérbios alusivos à temática e trabalhos sobre o caldo de pedra, após explorados na sala de aula.

Aos meninos do Jardim de Infância do Centro Escolar de Tarouca e Pólo do Castanheiro do Ouro, foi entregue um pequeno livro elaborado pela equipa da BE “Come a Sopa Marta” de Marta Torrão. A mesma história foi lida a alguns alunos, durante os intervalos da manhã, pela equipa da BE. 

Também foi apresentada a história, em PowerPoint, “A Sopa de Pedra” aos alunos de Educação Especial, no âmbito do projeto “Ler Com Todos” na BE da Escola Sede; paralelamente, foi feita a sua leitura em grupo, de provérbios relacionados com o tema  e realizado um trabalho coletivo, com os mesmos.

Assim, foi explicada, de uma forma simpática e lúdica, a importância da sopa na alimentação diária da criança/jovem, conhecendo os nutrientes que a integram, necessários a uma alimentação saudável.

      A adesão foi muita e bastante gratificante! 
Estão todos de parabéns pelo entusiasmo e impacto que este projeto teve em toda a comunidade educativa!